Skolesamarbejder mellem specialtilbud og musik- og kulturskoler

Vi er meget optaget af at skabe tætte samarbejder mellem musik- og kulturskoler og skolernes specialtilbud (ofte kaldet gruppeordninger/specialklasser), da denne voksende gruppe af skolebørn ofte har forringede deltagelsesmuligheder i vores kulturfællesskaber.

Med bl.a. musikken som fælles sprog kan vi understøtte det, som er allersværest at arbejde med hos børn og unge med autisme og/eller ADHD: sociale kompetencer og klassefællesskab.

Læs artikler og indlæg om vores skolesamarbejder: